游戏是孩子的工作(上)
从各方面的发展来看,游戏对孩子的确有着莫大的价值。因此做父母的,不仅不应忽视孩子游戏的行动,还要时时主动关心孩子游戏的内容,随时给予鼓励或指导、让孩子在游戏的过程中,快乐而自然地得到德、智、体、群各方面的充分发展。
“小宝,不准在客厅里跑来跑去,安静一点好不好?”“吵死了,把玩具枪给我,不要玩了!”……当小宝玩得正兴高采烈时,妈妈却怒气冲冲地过来喝止,不准他再玩。使得小宝既委曲又不满,觉得妈妈剥夺了他的快乐与自由。
游戏的重要性
在大人的眼光里,总认为孩子到处跑跳是顽皮捣蛋、不听话的举动,所以每次看到孩子跑就要予以喝阻,甚至命令孩子要安安静静地坐着不准乱动。孩子天性活泼好动,若强制他们不能游玩,可能影响他们身心的发展。孩子不像大人需要工作,所以游戏玩耍在生活上就成为他们的一个重心。从儿童发展的研究方面来看,游戏可以说就是儿童的工作,其意义与价值是颇为广泛的。
1 在生理发展方面:游戏提供儿童运动的机会,可以促进身体的健康。
2 在情绪发展方面:适当的游戏活动,可以带给儿童快乐、愉悦的情绪,发展乐观进取的个性。
3 在心智发展方面:游戏可以增加儿童的知识,引发想像、创造的能力。
4 在社会行为发展方面:游戏可以提供儿童与玩伴接触的机会,学习合作、互助、团结等品德。
从各方面的发展来看,游戏对孩子的确有着莫大的价值。因此做父母的,不仅不应忽视孩子游戏的行动,还要时时主动关心孩子游戏的内容,随时给予鼓励或指导、让孩子在游戏的过程中,快乐而自然地得到德、智、体、群各方面的充分发展。
如何参与孩子的游戏
知道了游戏对孩子的重要性,做父母的可能就会热烈地参与孩子的游戏活动。在这里,我们提出几点成人参与孩子游戏时需注意的事项。
为孩子选择优良的玩具
优良的玩具是孩子游戏的媒介,可刺激孩子游戏的乐趣,增进游戏的价值。优良的玩具应具备:
1 多变化,可刺激想像力及创造力。
2 质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体。
3 可以引起美感或感情,诸如洋娃娃、七巧板、积木、毽子、皮球、风筝等等,都是很好的玩具种类。
由于电视上玩具广告的普遍,加上近来家庭生活水准的提高,父母有足够的经济能力为孩子添购许多的玩具。过多的玩具可能造成收拾及管理上的困扰,而过多为孩子买玩具,也可能造成孩子喜新厌旧的心理。故父母对于玩具的选择应有所考虑与节制,可鼓励孩子利用家中原本拥有的一些废物,如碎布、瓶罐、木块等来自制玩具,不仅有助于孩子的创作能力,更可引发孩子爱惜玩具的心。
玩具的选择最重要的是要适合孩子身心的发展,如果孩子年龄太小或者还没有预备好的时候,就让他玩超出能力的玩具,将会使他感到挫折与灰心,反而会造成不良的结果。所以,选择玩具要配合孩子的年龄需要。以下我们来看看各年龄阶段孩子的发展有哪些情况,而什么样的玩具是适合这些阶段的孩子。(接下文)
游戏是孩子的工作(下)
“小宝,不准在客厅里跑来跑去,安静一点好不好?”“吵死了,把玩具枪给我,不要玩了!”……当小宝玩得正兴高采烈时,妈妈却怒气冲冲地过来喝止,不准他再玩。使得小宝既委曲又不满,觉得妈妈剥夺了他的快乐与自由。
游戏的重要性
在大人的眼光里,总认为孩子到处跑跳是顽皮捣蛋、不听话的举动,所以每次看到孩子跑就要予以喝阻,甚至命令孩子要安安静静地坐着不准乱动。孩子天性活泼好动,若强制他们不能游玩,可能影响他们身心的发展。孩子不像大人需要工作,所以游戏玩耍在生活上就成为他们的一个重心。从儿童发展的研究方面来看,游戏可以说就是儿童的工作,其意义与价值是颇为广泛的。
1 在生理发展方面:游戏提供儿童运动的机会,可以促进身体的健康。
2 在情绪发展方面:适当的游戏活动,可以带给儿童快乐、愉悦的情绪,发展乐观进取的个性。
3 在心智发展方面:游戏可以增加儿童的知识,引发想像、创造的能力。
4 在社会行为发展方面:游戏可以提供儿童与玩伴接触的机会,学习合作、互助、团结等品德。
从各方面的发展来看,游戏对孩子的确有着莫大的价值。因此做父母的,不仅不应忽视孩子游戏的行动,还要时时主动关心孩子游戏的内容,随时给予鼓励或指导、让孩子在游戏的过程中,快乐而自然地得到德、智、体、群各方面的充分发展。
如何参与孩子的游戏
知道了游戏对孩子的重要性,做父母的可能就会热烈地参与孩子的游戏活动。在这里,我们提出几点成人参与孩子游戏时需注意的事项。
为孩子选择优良的玩具
优良的玩具是孩子游戏的媒介,可刺激孩子游戏的乐趣,增进游戏的价值。优良的玩具应具备:
1 多变化,可刺激想像力及创造力。
2 质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体。
3 可以引起美感或感情,诸如洋娃娃、七巧板、积木、毽子、皮球、风筝等等,都是很好的玩具种类。
由于电视上玩具广告的普遍,加上近来家庭生活水准的提高,父母有足够的经济能力为孩子添购许多的玩具。过多的玩具可能造成收拾及管理上的困扰,而过多为孩子买玩具,也可能造成孩子喜新厌旧的心理。故父母对于玩具的选择应有所考虑与节制,可鼓励孩子利用家中原本拥有的一些废物,如碎布、瓶罐、木块等来自制玩具,不仅有助于孩子的创作能力,更可引发孩子爱惜玩具的心。
玩具的选择最重要的是要适合孩子身心的发展,如果孩子年龄太小或者还没有预备好的时候,就让他玩超出能力的玩具,将会使他感到挫折与灰心,反而会造成不良的结果。所以,选择玩具要配合孩子的年龄需要。以下我们来看看各年龄阶段孩子的发展有哪些情况,而什么样的玩具是适合这些阶段的孩子。(接下文)
游戏是孩子的工作(下)
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