怎样训练聋儿区分不同声音
学会区分不同的声音有不同的意义,对于刚刚戴上助听器开始听话学语的聋孩子来说,非常重要,您要帮助他尽早学会对不同的声音做出不同的反应。
准备算盘珠或钮扣若干,小线一段,能发出较大声响的物品三件(如,玩具鼓、车铃、闹钟等)。
让孩子看着您将算盘珠(或钮扣)一个个穿起来,作成“项链”。
将三种声响物品取出,示意孩子只有在听到某种声响(如鼓声)时,才能穿上一个珠子。
让孩子背过身去,您或摁车铃,或击鼓,或打开闹钟,要求孩子做出正确的反应。重复上述过程,直至“项链”穿好后为止。
年龄较大的孩子,可同时穿两条“项链”。以不同颜色或不同形状的钮扣、珠子为原料,要求听到不同的声响穿不同的“项链”。
最后,要将穿好的“项链”作为奖品,给孩子戴上,以增强其学习的兴趣。
准备算盘珠或钮扣若干,小线一段,能发出较大声响的物品三件(如,玩具鼓、车铃、闹钟等)。
让孩子看着您将算盘珠(或钮扣)一个个穿起来,作成“项链”。
将三种声响物品取出,示意孩子只有在听到某种声响(如鼓声)时,才能穿上一个珠子。
让孩子背过身去,您或摁车铃,或击鼓,或打开闹钟,要求孩子做出正确的反应。重复上述过程,直至“项链”穿好后为止。
年龄较大的孩子,可同时穿两条“项链”。以不同颜色或不同形状的钮扣、珠子为原料,要求听到不同的声响穿不同的“项链”。
最后,要将穿好的“项链”作为奖品,给孩子戴上,以增强其学习的兴趣。
- 栏目热点文章
-
- 什么是声音的强度 (6)
- 聋儿康复训练游戏——吹蜡烛 (6)
- 儿童听力损伤的类型 (5)
- 如何早期发现孩子的听力不好 (5)
- 聋儿康复训练游戏——谁叫我 (5)
- 怎样培养聋儿的节奏感 (5)
- 人的耳朵由哪几部分组成 (4)
- 如何预防药物性耳聋 (4)
- 怎么看待您的聋儿 (4)
- 众多的耳毒性药物 (4)
- 栏目最新文章
-
- 如何对有一定言语能力的聋儿进… (08-11)
- 怎样指导聋儿发f (08-03)
- 聋儿康复训练游戏——玩套盒 (07-28)
- 怎样教聋儿认识钟表 (07-22)
- 安装人工耳蜗需要什么条件 (07-14)
- 不同种类耳模各有什么特点 (07-09)
- 双耳配戴助听器的好处有哪些 (07-06)
- 如何利用最佳的谈话时机与孩子… (06-30)
- 造成聋儿语音异常的原因有哪些 (06-24)
- 发现聋儿不会发ü音怎么办 (06-19)
- 妈妈的百宝箱
- 专题推荐
-










