您经常要和孩子不停地说什么
让聋儿学会说话,您要不停地跟他说,反复地跟他讲,但是经常说些什么呢?
①选择孩子有兴趣的事和物对他说;
②选择经常看到的事物对他说;
③经常叫他的名字,和他打招呼;
④通过说“对”和“不对”,让孩子知道什么可以做,什么不能做;
⑤给他一些简单指令,让他去做。
以上这些内容,如果孩子不理解,可让他看实物,或借助动作、手势,使他理解。
“看话”也是聋儿学习说话、进行交往的重要能力之一。父母在训练孩子看话时,应当注意:
面对光源,嘴与孩子的眼睛保持同一水平,并与孩子相距1米左右,面对面训练说话。
说话时,不能摇头晃脑,不能吃东西、抽烟或大笑。
面部表情生动、活泼,时刻吸引孩子的兴趣与注意力。
说话要有节奏和次序,口型变化明显,但不夸张。语速开始稍慢,逐渐加快至正常。句子完整,语速自然,清晰准确。
注意语言复现次数,让孩子将口型与实物、动作、思维联系起来。
①选择孩子有兴趣的事和物对他说;
②选择经常看到的事物对他说;
③经常叫他的名字,和他打招呼;
④通过说“对”和“不对”,让孩子知道什么可以做,什么不能做;
⑤给他一些简单指令,让他去做。
以上这些内容,如果孩子不理解,可让他看实物,或借助动作、手势,使他理解。
“看话”也是聋儿学习说话、进行交往的重要能力之一。父母在训练孩子看话时,应当注意:
面对光源,嘴与孩子的眼睛保持同一水平,并与孩子相距1米左右,面对面训练说话。
说话时,不能摇头晃脑,不能吃东西、抽烟或大笑。
面部表情生动、活泼,时刻吸引孩子的兴趣与注意力。
说话要有节奏和次序,口型变化明显,但不夸张。语速开始稍慢,逐渐加快至正常。句子完整,语速自然,清晰准确。
注意语言复现次数,让孩子将口型与实物、动作、思维联系起来。
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